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部编版二年级下册语文期末专项训练卷—2.同音字、 形近字｜可打印
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五、 用“√ ” 选出括号中恰当的同音字。(18 分)
1． 我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了， 把那会儿嚷着要给妈
妈(削 宵 霄)水果的事， 忘到九(削 宵 霄)云外去了。
2． 冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了， 妈妈(陪
赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。
六、 选择正确的形近字补充语境。(填序号， 12 分)
3． 爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。
4． 小狗一回家就( )进了自己的窝。
5． 每天早上， 我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。
七、 读短文， 完成练习。(14 分)
放风筝
一个晴朗的上午， 爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝
的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、 金鱼、 蜈
蚣……五颜六色的， 让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己
的蜻蜓风筝， 爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来， 只听他大喊
一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，
像只快乐的小精灵， 加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，
好像在说：“小主人， 快看， 我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓
风筝越飞越高， 开心极了。
1． 给“青”加偏旁， 组成词语。(6 分)
( )朗 ( )蜓 ( )灵
2． 画“____”的部分， 用文中一个词来概括是( )
(4 分)
3． 文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。(4 分)
五、 用“√ ” 选出括号中恰当的同音字。(18 分)
1． 我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了， 把那会儿嚷着要给妈
妈(削 宵 霄)水果的事， 忘到九(削 宵 霄)云外去了。
2． 冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了， 妈妈(陪
赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。
六、 选择正确的形近字补充语境。(填序号， 12 分)
3． 爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。
4． 小狗一回家就( )进了自己的窝。
5． 每天早上， 我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。
七、 读短文， 完成练习。(14 分)
放风筝
一个晴朗的上午， 爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝
的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、 金鱼、 蜈
蚣……五颜六色的， 让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己
的蜻蜓风筝， 爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来， 只听他大喊
一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，
像只快乐的小精灵， 加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，
好像在说：“小主人， 快看， 我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓
风筝越飞越高， 开心极了。
1． 给“青”加偏旁， 组成词语。(6 分)
( )朗 ( )蜓 ( )灵
2． 画“____”的部分， 用文中一个词来概括是( )
(4 分)
3． 文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。(4 分)